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作者:左移湘     时间:2018-11-15

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晚报讯昨天(20日)下午,成都都江堰外国语实验学校初一学生刘惠玲意外地接到了华东师大校长俞立中的电话,并且得到了勉励的话:好好学习,有朝一日考取华师大,来上海深造和生活!这是华东师大“2018筑守接力十年育才”计划“520公益日特别活动”的一项内容,该校曾于去年向灾区孩子许下一个诺言:将用十年的时间,实现十个灾区孩子们的十个愿望。

——引进人才的政绩导向与现代人力资源理念脱节。让引进人才真正发挥作用,关键要有正确的人力资源理念,即“人尽其才、人尽其用”,但令人遗憾的是,当下的“人尽其才、人尽其用”有异化趋势——引进人才的层次、数量,被异化为政绩;引进人才所派的“用场”也被异化,把高端人才作为“资源”,去申请课题、经费,去参与评审、报奖,至于人才做科研、带学生的实绩如何,却不是一些单位考查的重点。这种背离人才引进核心价值的功利追求,加剧了教育与学术研究的浮躁之风。表面上看,诸多高校和科研机构都能列出一个拥有各种学术头衔的“优秀人才”的长名单,以及这些“优秀人才”正在从事的各种高级别课题研究的长名单——这成了它们展示自我的“发展成果”,可其中有多少人才是真正有创造实力的?有多少研究是真正有学术价值的呢?几年前,丘成桐先生曾对国内高校的人才引进提出强烈质疑。而每当国内教育界和学术界反思为何无法产生一流成果时,都会指责这种“人才价值观”和“成果观”,批评人才评价体系不合理、看重论文和课题数量的学术评价体系不合理,但回到具体的操作中,却还是照走老路。

帖子里写道:“当天,教授杨,来到课堂上,说本来找好的女模特不来了。听到这样的消息,男同学们感到失望。而接下来发生的事情,我们女生们花容失色,兴奋不已。已经有不少女同学在博客和天涯上都做了表述,大致是对教授杨的行为给予支持的话……但其实大家不知道,我们当天除了将教授杨作为模特在创作以外,我想,作为女生,我们更多的是在把握这难得的机会欣赏教授杨的裸体……”“他的胴体的确引人注目,肌肉更是发达到可以与田径运动员媲美,作为一件艺术品,这是难得的。”发帖人写道。

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同时,自治区教育厅调拨3500套棉被运往灾区,日喀则地区民政部门连夜紧急调运200顶帐篷运往灾区,仲巴县民政局第一时间调拨12顶帐篷、200床棉被、2000余件衣物专项用于转移安置受灾学生和困难群众,确保受灾群众有衣穿、有饭吃、有地方住。

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