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作者:左汶骏     时间:2018-11-05

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  清华大学招办主任。在任期间,推进了清华招生工作的多项改革:从蒋方舟开始连续三年发现有特殊才华的考生,给予60分的自主招生优惠;去年联合南京大学等四所学校推行AAA考试,实现了自主招生联考;通过清华特色考试选拔偏才。今年又宣布要推出A计划和B计划。

包头市教育局负责人介绍,本次代表中国女子排球队出征的是包一中女排,是极具夺冠实力的队伍。目前,包一中女排正在加紧训练,她们的训练都是在课余进行的,参赛的12名运动员基本上已经确定。此外所有比赛场地将于5月底前完工并投入使用。

据悉,创办于1960年的华侨大学将于今年11月1日迎来建校50周年校庆。多年来,华侨大学作为中国面向海外开展华文教育的主要基地,以“为侨服务、传播中华文化”为办学宗旨,迄今已培养十几万海内外各类人才,其中境外学生四万余人。

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“现在中国提出新农村建设,对于改变农村贫穷的状况是个良好时机,同时为了增加自己的管理能力,我作出了这样的决定。”章文琼说。

由IBM国际商业机器中国有限公司与国家留学基金管理委员会联合设立的“IBM中国优秀学生奖学金”的合作协议文本交换仪式及首届奖学金颁奖仪式在北京举行。根据合作协议,IBM公司从1998年开始分5年提供总值450万元人民币的资金,设立“IBM中国优秀学生奖学金”以奖励中国国内与IBM公司有合作关系的高等院校中计算机专业的优秀学生和教师,同时促进高校的信息学科建设。

  本报上海10月14日讯(记者刘华蓉董少校)“一辈子做教师,一辈子学做教师。”全国教书育人楷模于漪教育思想研讨会今天在上海举行。上海市委副书记殷一璀、教育部师范司司长管培俊出席并讲话,复旦大学党委书记秦绍德致词,研讨会由上海市教卫党委书记李宣海主持。

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要把减负作为教育工作的重要目标,统筹规划,整体推进;有关部门要调整教材内容,科学设计课程难度,建立学生课业负担监测和公告制度。学校要把减负落实到教育教学各个环节,规定合适的作业量,与家长一起保证学生必需的睡眠时间,丰富学生课外及校外活动,培养学生学习兴趣和爱好。也要充分发挥家庭教育在青少年成长过程中的重要作用,普及家庭教育的科学理念和有效方法,促进家长与学校的合作,共同减轻学生课业负担。

不久前的一天上午,一场特别的“双选会”在北京学清路16号学知轩大厦10楼进行。来自北京市内的近百个雇主逐一面试着大学生高级家政助理。虽然雇主很多,但可供选择的大学生仅有30余名。这场双选会是由川妹子公司组织的,30余名接受雇主挑选的高级家政助理也并非真正的川妹子,而是来自北京多所高校的大学生。

近年来,中俄友好合作关系不断加强。1996年,两国宣布建立战略协作伙伴关系。2001年,双方签订睦邻友好合作条约,为两国战略协作伙伴关系奠定了法律基础。2008年,中俄历史遗留的边界问题通过外交手段得到彻底解决。目前,中俄之间已建立起形式多样的交流合作机制,双边贸易迅速增长。中俄关系稳步健康发展,为国际社会树立了睦邻友好的典范。

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南开大学在本科招生网上公布了招生简章,并面向全国各地的重点中学寄送了宣传材料。按照规定,招纳对象为参加2011年高考的省、市级重点中学高二学生,品学兼优、综合素质优秀者经由所在学校正式推荐方可报考。除满足上述条件外,南开特别强调报考学生必须热爱该学科、具备发展潜力,并且有志于报考南开大学该专业。

近年来,上海高等职业教育实现了超常规、跨越式发展。为了能让上海高职教育良好的发展态势持续下去,从去年12月起,受上海市教委委托,上海市职教协会组织多支调研队伍深入院校进行了为期一个多月的调查。调查发现,影响本市高职高专院校持续发展的主要障碍来自师资队伍。

乐都县教育局长周存云说,高中教育是联系基础教育和高等教育的纽带,完善高中贫困学生救助体系,对普及高中教育,为大学输送更多优秀学生,有着深远的现实意义。目前国家应将高等教育的助困体系延伸至高中教育,尽快建立和完善高中贫困生资助制度。通过合理的制度安排或政策调控发挥统筹功能,运用社会财富的再分配机制,更好地实现公平教育。

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部分热衷于“世界潮流”的学者,谈到学生是否应掌握扎实的基础知识时,喜欢搬出美国来做挡箭牌,认为美国学生所掌握的基础知识不及中国学生扎实,但是人家的创新精神和动手能力却促成了科技发达,或者拿美籍学者获得诺贝尔奖的数量来加以佐证,以此来反对我国教育过于重视基础知识。仔细想想,这其实不是探讨问题的方法,不具有说服力。美国科技发达、经济先进、诺贝尔奖多,这是事实,但是,这是多种因素促成的结果,不能简单进行归因。美国教育中也不是不重视基础知识学习的。有意思的是,当我国部分学者信奉后现代主义教育主张,要淡化知识学习的时候,被称作后现代主义哲学代表的美国哲学家罗蒂,在2004年夏天来中国访问时谈到,美国教育中并不是不重视知识学习,美国学生确实在中小学不好好读书,但是他们在大学里要拼命“补课”。并且罗蒂还谈到,虽然自己信奉杜威实用主义哲学,是新实用主义的代表,但是自己与美国很多国民一样,对杜威教育主张造成的基础教育质量低下深有看法。

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