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作者:左伊     时间:2018-11-26

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据了解,上海交通大学、上海外国语大学,以及刚刚举行校园供需见面会的华东师范大学等多所高校也出现了类似情况。复旦大学即将于12月3日举行大型综合招聘会,用人单位也较往年增加三成。

在与当地教育局的同志交流后,这一想法得到了他们的高度认可。都江堰市教育局决定采用艺术心理干预手段为孩子疗伤,活动取名为“抚平伤痛、展望未来”。张贵和首先对当地的美术教师展开“艺术治疗”心理培训,让他们学会在美术技术指导中添入心理疏导的内容,然后让他们分别对孩子们进行“艺术治疗”,给学生的创作设置一个情境,工具和尺幅都不限,目的只是让孩子说出“心里话”。第一轮参与活动的是当地32所中小学校的5000多名学生,反响很好。参与对象继而发展为当地50多所中小学的学生,几乎覆盖了都江堰全部的中小学校。

5月的黑龙江伊春绿意复苏,在前辈们曾经挥斧砍树的山林中,林业老劳模马永顺最小的孙子马立志与一群少年挖坑、栽苗、培土,专注的神情如同老劳模当年一样。今年17岁的马立志正在坚定地完成着爷爷的遗愿,让伊春林区“青山常在、永续利用”。

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商务日语能力考试的出现,满足了广大考生在商务日语检测方面的迫切需求。它并不是单纯的对“日语能力”进行检测,而是针对“日语交流能力”进行科学的考量和界定。不仅针对商务人士,也面向希望检测商务日语能力的学生等非商务人士,使他们也能通过此项考试检测在正式商务场合下的日语交流能力。该考试由听力、听力阅读、阅读等三个部分构成,满分800分。它基于IRT(项目应答理论)对考试结果进行统计处理,在0~800分的范围内进行评分,评估分成J1+~J5的6个级别,以此测试应试者能力的绝对值、客观地反映应试者在参加考试时所具有的日语应用能力的程度。目前该考试已在北京、上海、广州等9大城市设有考点。

  李雪莲老师说,学生对危险的认识更多的来自校园的硬件建设,比如说,电线老化等等。但是更多的“软件”问题,比如说危险来临时应该怎样处理,学生却没有充分的认识。在那份问卷设计中有这样一个问题,如果发生火灾被困在房间里,应该怎样处理。多数学生并没有这样的常识:先摸门把手判断火势大小,如果门把手很热,就表示火势已经很大,不应该从这里撤退。“一些常识的缺乏导致很多问题的产生。”查晶说。她以大学生自杀为例,现在这样的报道屡见不鲜,究其原因,主要是心理问题所致。查晶说,在很多学生看来,心理有问题是一件难以启齿的事情。其实很多问题只要与人聊聊,就可以化解了。很多出事的学生就是在宿舍中与人不交流,结果导致惨剧的发生。为了减少这类问题的发生,去年5月,北大全校增加300多名学生助理,他们经过心理危机干预知识的培训。每半个月就在学生中间进行一次排查。

尤其是李校长喊出的那一嗓子“我也得时时拷问自己的良心,到底为你们做了什么?还能为华中科大学子做什么?”的真情告白,更是叫人不自主地感动。联想起以前其新颖独特的观点与特立独行的风格,比如“创新人才培养不只是大学的事”;教师不是“论文机器”;登录该校“白云黄鹤BBS”,与大学生进行在线交流……直叫人觉得他的“潮与亲”其实是日积月累研究教育、体察学情的结果。

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“我要志愿服务学校、社区发展,积极参加公益行动,争做一名光荣的志愿者。”16日上午,东城区北锣鼓巷小学的24名3至6年级学生佩戴上志愿服务卡,面对志愿者旗帜庄严宣誓,成为学校的首批小志愿者。

  近年来,高考制度在缩小城乡受教育差距、促进女性受教育机会等诸多方面取得了积极进展,其中存在的问题属于前进中的问题,需要系统分析、综合协调、长期努力,逐步加以解决,既不能熟视无睹,也不能操之过急——高考公平的实证考察及认识。  高考是高等教育的起点,起点公平内在地要求入学机会均等。本文先从地域、城乡、性别、民族、阶层等维度对我国高等教育入学机会均等的状况作一实证考察。  一、地域维度。地域以省级行政区划为单位。省际间高考分数线差异,被舆论指为“倾斜的高考分数线”。正如厦门大学刘海峰教授所言,高考“排在第一位的就是考试公平和区域公平之间的矛盾”。计划总量与报名数之比最能反映一个省考生的录取机会。据对2005年有关数据分析,录取机会较大的省份有天津、上海、青海、海南、辽宁、北京、吉林、西藏;录取机会较低的省份有山西、甘肃、四川、河南、贵州、江西、湖南、湖北、安徽,分布在东、中、西部地区均有,主要是一些人口大省。  从分数线情况看,2005年分数线较低的省份,如青海、海南、天津、北京、宁夏、新疆,其中青海、海南、天津、北京同时又是录取机会较大的省市。分数线较高的省份,如四川、山东、黑龙江、广西、河南、陕西,主要原因还是因为高考报名人数多,录取机会相对较少,分数线被“抬高”。  分数线是根据招生计划、考生分数两个直接因素确定的。从分数线观察高考是一个角度,但不宜把分数线看作行政确定、人为划分的不公平界线,分数线其实是一个结果,是由多方面因素综合作用形成的。现在应该着眼解决的是高考竞争激烈的人口大省所面临的矛盾,关注各省之间入学机会的相对平等。  二、城乡维度。我国是一个城乡二元结构、城乡差距明显的国家,从城乡视角考察高考入学机会均等问题,无疑具有十分重要的理论价值和现实意义。  据对十余年来全国高校招生录取新生中来自城市、农村生源各自占录取总数的比例的分析,总体趋势是:第一,农村生源所占比例不断上升。从1989年的43.4到2003年与城市生源所占比例基本持平,到2005年最高比例53,增幅近十个百分点,这是最值得关注、符合期待的变化。特别是从2003年开始,进入高等学校大门的新生中超过一半来自农村,这个变化是具有标志意义的,表明在城乡二元结构的中国,农村生源接受高等教育的机会已经不止是“二元”中的“弱势”了。一方面这仍是与我国农村人口占多数的情况相符的,另一方面,发生在我国城市化速度加快、农村人口总体减少的背景下,其意义更应该彰显。第二,农村应届生生源所占比例与城市应届生生源所占比例差距逐渐缩小,由1989年的最大差值15.2到2005年差值为零、比例相等,从一个侧面反映出农村高中教育或农村生源所受高中教育的发展、水平的提升。  对城市应届、往届和农村应届、往届各考生群体参加高考的录取机会的进一步分析显示,首先,城市考生录取率总是高于农村考生录取率,且高于当年总的录取率,农村考生录取率总是低于当年总的录取率,但城市考生、农村考生录取率二者之间的差距总体上在逐渐缩小,1996年最大差值是13.3,近三年稳定在5左右。其次,农村往届生的录取率总是高于农村应届生。1999年以来,农村往届生的录取率高于农村应届生保持在两位数以上,接近20,同期城市往届生的录取率高出城市应届生的比例在7左右徘徊,这两个比例的扩大,值得注意。第三,无论城市应届生还是往届生,其录取率均高于当年总的录取率,而农村应届生的录取率总是低于当年总的录取率,农村往届生的录取率在1997年之后才保持了对当年总录取率的优势,这说明在国家规定的学制时间内,农村应届生要具备与城市考生同等的学业竞争能力,到目前为止仍是不现实的。  三、性别维度。据2005年国家统计局按1人口抽样,推算出全国女性人口为63319万人,占全国总人口的48.47。三年来,女生无论在高考报名、录取两方面占相应总数的比例,均未达到女性占总人口的自然比例,但相关比例在逐年提高。2003年女生占报名总数的比例是43.27,2005年是45.77;2003年女生占录取总数的比例是45.14,2005年是48.08,尤其是2005年这一比例,已接近同年女性占总人口的自然比例,这表明高考入学机会性别平等的状况在不断得到改善。如果从高考录取率看,三年来,女生录取率总是高于男生录取率,且高于总录取率,在这一点上女生超越了男生,已不是“平等”的问题了。  四、民族维度。2005年按1人口抽样推算的全国少数民族人口为12333万人,占全国总人口的比例是9.44。在高考中,2003年、2004年、2005年,这三年少数民族考生占报名总数的比例分别是6.98、7.43、7.17,同期少数民族考生占录取总数的比例分别是6.86、7.30、7.25,均较少数民族人口占全国总人口的比例有一定差距。  五、阶层维度。从我国高考制度的变迁看,一是建国之后,教育政策一度有意识地向工农子弟倾斜。以北京大学为例,来自工农家庭的学生比例,1974年高达78.6。二是恢复高考后,工农子弟的比例逐渐回落。三是近年来教育机会分配转向更有利于出身优势家庭背景的人。除了城乡之间的分别,还有出身农民、下岗人员、工人与干部、知识分子、中高级管理人员等不同家庭的区别。学科专业的选择,也逐渐成为一种潜在的分层。

以往,图书版权要么走输出之路,要么行引进之道,合作出版却鲜见。而在本次博览会上,合作出版却变成了新潮。

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有人认为,数字出版是一道丰盛的大餐,要先抢一杯羹;有人认为,数字出版是洪水猛兽,是传统出版的掘墓人。随着数字技术的不断发展,数字出版成为目前出版界最关心、议论最多的热门话题。11月12日,在南昌国际展览中心举办的以“数字出版:趋势与方略”为主题的大学出版论坛上,中国大学出版社协会副理事长、清华大学出版社社长宗俊峰,江西省出版集团数字出版中心主任蒋宏,新闻出版报社社长姜军,北京方正阿帕比技术有限公司副总经理彭云飞分别就“面向教育领域,探索大学社数字出版之路”,“新媒体、新技术下的数字出版”,“迎接主动出版时代的到来”,“大学出版社数字出版的几个商业模式”的话题做了主题发言。

  我把考得最差的语文试卷连看了两遍,发现主要是作文丢分太多。我在作文宝典中挑选了各种体裁的范文10篇,利用早上和晚上反复背诵。让人懊恼的是,10篇范文记住了这篇又忘了那一篇。

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择校问题的解决,非不能也,是不为也。要想从根本上抑制择校热,取消择校费,还得有赖于教育经费的足额投入和教育均衡的尽快推进

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