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作者:左伊     时间:2019-01-06

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今天,教育部网站在显著的位置登出了基础教育一司负责人就《中小学班主任工作规定》答记者问。针对教育部8月12日引发的中小学班主任工作规定答疑解惑。《中小学班主任工作规定》七章二十二条,内容涵盖了教师的工作量、待遇以及教育学生等方面。教育部该负责人总结这个规定的亮点包括明确了班主任工作量,提高了班主任经济待遇,保障了班主任教育学生的权利等等。其中专门对规定第十六条做出了详细解读。第十六条,班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。

据悉,学生合作计划项目去年引入印度。在实施的第一年,前往加拿大学习的印度学生数量由2008年的11000人猛增到2009年的将近19000人。

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3月6日,朱清时做客人民网时又说:要实现教育公平,就要实现教师资源合理分配。为了鼓励优秀教师服务农村贫困地区,必须把中小学教师逐步变成国家公务员。看来,教师不但能巩固“类公务员”身份,还有望“转正”。但这同样只是看起来很美。身份只是一个“外挂”,连《义务教育法》和《教师法》这类法规都可以被事实空置,遑论其他。如此说来,教育公平,涉及面广,与社会问题纠结程度深,总有些纸上得来终觉浅的感觉。

从2003年至今,河南省共选派大学生村干部11130名,现在岗10864名,覆盖全省行政村总数的26.6。4年实践已经证明,这种做法填补了农村人才“真空”,加强了基层组织建设,培养了一批了解农村、热爱农村的高素质人才。

一位张姓学生的母亲说,“之前总是与孩子争吵,深感痛苦,尽管也一直想跟孩子好好交流一下,但苦于找不到机会。收到孩子寄来的家书时,有些难以置信”。张妈妈说,作为父母,他们从不曾用写信的方式进行过交流,但孩子的一封“家书”给却给了他们双方一个互相了解的阶梯,“让我们跨过鸿沟,理解并体谅彼此”。

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家境好,加上名校光环,他身边不乏女友,但从小就享尽家人无条件的爱的他,觉得现在的女人“不会当人女友,不够听话,不懂爱”。所以他换女友就跟换工作一样,始终不停,也没想定下来的念头。“女朋友再交就有了。”他幽幽地说。

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《中国教育报》2006年10月17日第4版

本报北京12月20日讯(记者唐景莉杨晨光)“我信任学生党员,有事情我会先找他们。”北京师范大学学生韩笑说的这句话,在北师大广大学生心目中已经形成共识。平时看得出来,关键时刻站得出来,能把同学带动起来,北师大学生党员在学生中的良好形象,是中国高校学生党员发挥先锋模范作用的缩影。

按照去年的做法,我市民办初中招生实行自主招生和电脑排号两种形式。为保证学校优质生源,学校自主招生过程中必须保证吸收优秀的小学毕业生。由于目前小学生取消了升学考试,部分民办初中只得采取一些“非常手段”,或者委托培训机构组织择校考试,为学校挖掘“好苗子”;或者直接请培训机构向学校推荐优秀的生源。

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杨小微指出,一些地方教育资源垄断有加剧之势,这样不利于教育事业的发展。特别是在教育经费投入不足的今天,高中教育应该向多元方向发展,如果仅靠垄断方式卡住学生学籍不放,以此限制优秀生源的流失,在一定意义上损害了学生受教育的选择权。

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